homepage_news

Londyn

 1024 768 Arkadiusz
By:
0

Londyn przywitał nas wczoraj typowo angielską pogodą☀️️, co nie przeszkodziło nam rozpocząć fantastycznej przygody. Zwiedzanie największego europejskiego miasta zaczęliśmy od urokliwego miasteczka Cambridge w którym zobaczyliśmy kampusy m.in. słynnych noblistów. Następnie udaliśmy się do National  Maritime Museum. Tutaj poznaliśmy największych morskich odkrywców⚓️️. Ostatnim punktem wczorajszego dnia był spacer po Greenwich Park. Tam mieliśmy okazję stanąć na południku zerowym i zobaczyć piękną panoramę Londynu. Zmęczeni, ale pełni optymizmu rozjechaliśmy się do domów naszych angielskich opiekunów.

Sobotnią przygodę rozpoczęliśmy od przejażdżki koleją i metrem aby dotrzeć do galerii figur woskowych Madame Tussauds. Uwierzcie nam, opinie o tym muzeum nie są przesadzone 😉

Kolejnym punktem programu były British Museum oraz Tate Modern. Po takiej dawce kultury i sztuki kubki smakowe rozpieściliśmy na Borough Market.

Spróbujcie zgadnąć i napisać w komentarzach ile tysięcy kroków zrobiliśmy dzisiaj…

Sędzia, prokurator, adwokat… w „Korczaku”?

 1024 768 Arkadiusz
By:
0

Sędzia, prokurator, adwokat… w „Korczaku”? 👩‍⚖️ ⚖ To może oznaczać tylko jedno, a mianowicie tradycyjne już symulacje rozpraw sądowych realizowane w naszej szkole na lekcjach wiedzy o społeczeństwie. Swój talent prawniczy zaprezentowały klasy: 3D i 2A. Był 🔥. Zresztą zobaczcie sami! 😉

Podziękowania

 724 1024 Arkadiusz
By:
0

Doradca zawodowy

 1024 768 Arkadiusz
By:
0

4 kwietnia odwiedziła naszych maturzystów Pani Magdalena Gątkiewicz – doradca zawodowy w Powiatowym Urzędzie Pracy w Sosnowcu. Przybliżyła możliwości z jakich może skorzystać absolwent, który wkracza na rynek pracy. Omówiła szczegółowo staże, szkolenia oraz granty dla przyszłych, ewentualnych przedsiębiorców oraz pracowników. Maturzyści mieli okazję poznać gałęzie deficytowe rynku pracy, co być może będzie miało wpływ na podjęcie decyzji o kierunku dalszej kariery i edukacji.

Erasmus+ Young vision of Green Order

 768 1024 Arkadiusz
By:
0

Wczorajszy dzień był podsumowaniem naszych dotychczasowych działań. Wzięliśmy udział w debacie oksfordzkiej, która była finalnym rezultatem pierwszej części projektu. Podzieleni na międzynarodowe drużyny dyskutowaliśmy nad następującymi tezami: Styl życia, jaki prowadzimy przyczynia się do globalnego ocieplenia i dlatego wszyscy jesteśmy za nie odpowiedzialni, Ludzie powinni być karani za każde działanie przyczyniające się do zmian klimatycznych, Na świecie istnieją poważniejsze zagrożenia niż globalne ocieplenie. Debatowaliśmy z pełnym zaangażowaniem i ku zaskoczeniu nas samych debata zakończyła się remisem. Po debacie odpowiadaliśmy sobie na pytanie, czy jesteśmy Eko-Europejczykami, tworząc przy tym listę kompetencji Eco-mana oraz listę postanowień dotyczącą naszego wkładu w ochronę środowiska. Na zakończenie przyszedł czas refleksji, podziękowań oraz uroczystego wręczenia certyfikatów YouthPass.

Dziś przychodzi nam się pożegnać. Wyjeżdżamy stąd bogatsi o nowe doświadczenia, nowe znajomości, z większą wiedzą, jak dbać o naszą planetę oraz ze świadomością tego, że każdy z nas ma wpływ na środowisko, w którym żyjemy. Na szczęście nie żegnamy się na długo, bo już w czerwcu lecimy do Bułgarii na drugą część projektu.

Fundacja Centrum Kreatywnych Inicjatyw Edukacyjnych Polska

Ecoworld Rhodopes Association – Smolyan

Erasmus+ Young vision of Green Order

 1024 768 Arkadiusz
By:
0

Kolejny raz udaliśmy się do Zakopanego, tym razem do Centrum Edukacji Przyrodniczej. Mogliśmy zobaczyć realistyczne, trójwymiarowe makiety przedstawiające przyrodę tatrzańską oraz wpływ człowieka na tatrzańskie ekosystemy. Uzupełnieniem ekspozycji były filmy przyrodnicze pokazane z perspektywy żyjących w Tatrach zwierząt. Kolejnym etapem była wizyta w Ciepłowni Geotermalnej w Szaflarach. Dowiedzieliśmy się, jak funkcjonuje ciepłownia, wykorzystując ciepło z odnawialnych źródeł energii zawartych w wodach geotermalnych. Po powrocie odbyły się warsztaty, podczas których tworzyliśmy plakaty na temat: jak działalność człowieka może wpływać na naszą planetę. Punktem kulminacyjnym dnia był wieczór kultury polskiej, który otworzyliśmy Polonezem. Tym razem to my przybliżyliśmy bułgarskim partnerom nasz kraj. Opowiadaliśmy o znanych Polakach, tradycyjnych potrawach oraz o ciekawych miejscach. Częstowaliśmy polskimi słodyczami, a na koniec zaprosiliśmy nasze koleżanki i kolegów do wspólnego lepienia pierogów. 😁

Korczakiada 2023

 1024 576 Arkadiusz
By:
0

Działo się w naszej szkole, oj działo❗️ 🔥 😁

Za nami Korczakiada 2023, tj. interdyscyplinarny turniej dla ósmoklasistów, który sprawdza nie tylko wszechstronną wiedzę z przedmiotów nauczanych w szkole, ale również – a może przede wszystkim – umiejętność logicznego i kreatywnego myślenia, kojarzenia faktów oraz wyciągania wniosków. W tym roku do boju przystąpiło 7 drużyn. Swoją obecnością zaszczycili nas uczniowie czeladzkich i sosnowieckich szkół podstawowych (SP nr 2, 3, 7 z Czeladzi oraz SP nr 1, 8, 10, 47 z Sosnowca). W ostatecznym rozrachunku trzecie miejsce przypadło SP nr 8 z Sosnowca, drugie – SP nr 10 z Sosnowca, zwycięstwo zaś, dzięki kapitalnej postawie w rundzie finałowej kapitana drużyny, SP nr 3 z Czeladzi. Serdecznie gratulujemy❗️ 💪

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w tegorocznej edycji naszego turnieju oraz za fenomenalne emocje. 🫶 Obiecujemy, że przyszłoroczna Korczakiada będzie jeszcze bardziej wypasiona i przebojowa. Damy czadu❗️ 🔥 💪 A tymczasem zapraszamy do zapoznania się z naszą galerią zdjęć. 😍

Erasmus+ Young vision of Green Order

 1024 768 Arkadiusz
By:
0

W kolejnym dniu realizacji projektu pojechaliśmy do Zakopanego, gdzie uczestniczyliśmy w grze miejskiej, której tematem przewodnim była ochrona środowiska. Odwiedziliśmy Muzeum Tatrzańskie, gdzie mogliśmy zapoznać się z kulturą i tradycjami Podhala. Zwieńczeniem dnia był wieczór kultury bułgarskiej. Nasi partnerzy przybliżyli nam piękno swojego kraju i jego zwyczaje, zostaliśmy zaproszeni do wspólnego tańca oraz mogliśmy skosztować potraw kuchni bułgarskiej. Następny dzień wypełniły nam m. in. warsztaty ekologiczne, gra Bingo, dotycząca zachowań proekologicznych oraz tworzenie własnego ekosłowniczka.

Czym są pliki Cookie

Ciasteczka (ang. cookies) to niewielkie pliki, zapisywane i przechowywane na twoim komputerze, tablecie lub smartphonie podczas gdy odwiedzasz różne strony w internecie. Ciasteczko zazwyczaj zawiera nazwę strony internetowej, z której pochodzi, „długość życia” ciasteczka (to znaczy czas jego istnienia), oraz przypadkowo wygenerowany unikalny numer służący do identyfikacji przeglądarki, z jakiej następuje połączenie ze stroną internetową.

Polityka plików Cookie

1. W związku z udostępnianiem zawartości serwisu internetowego korczak.edu.pl stosuje się tzw. cookies, tj. informacje zapisywane przez serwery na urządzeniu końcowym użytkownika, które serwery mogą odczytać przy każdorazowym połączeniu się z tego urządzenia końcowego, może także używać innych technologii o funkcjach podobnych lub tożsamych z cookies. W niniejszym dokumencie, informacje dotyczące cookies mają zastosowanie również do innych podobnych technologii stosowanych w ramach naszych serwisów internetowych. Pliki cookies (tzw. "ciasteczka") stanowią dane informatyczne, w szczególności pliki tekstowe, które przechowywane są w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego korczak.edu.pl. Cookies zazwyczaj zawierają nazwę domeny serwisu internetowego, z którego pochodzą, czas przechowywania ich na urządzeniu końcowym oraz unikalny numer.

2. Pliki cookies wykorzystywane są w celu:

Dostosowania zawartości stron serwisu internetowego do preferencji użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych; w szczególności pliki te pozwalają rozpoznać urządzenie użytkownika serwisu internetowego i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb, tworzenia statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy serwisu korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości, utrzymania sesji użytkownika serwisu internetowego (po zalogowaniu), dzięki której użytkownik nie musi na każdej podstronie serwisu ponownie wpisywać loginu i hasła, dostarczania użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań.

3. W ramach serwisu internetowego możemy stosować następujące rodzaje plików cookies:

"niezbędne" pliki cookies, umożliwiające korzystanie z usług dostępnych w ramach serwisu internetowego, np. uwierzytelniające pliki cookies wykorzystywane do usług wymagających uwierzytelniania w ramach serwisu,
pliki cookies służące do zapewnienia bezpieczeństwa, np. wykorzystywane do wykrywania nadużyć w zakresie uwierzytelniania w ramach serwisu, pliki cookies, umożliwiające zbieranie informacji o sposobie korzystania ze stron internetowych serwisu, "funkcjonalne" pliki cookies, umożliwiające "zapamiętanie" wybranych przez użytkownika ustawień i personalizację interfejsu użytkownika, np. w zakresie wybranego języka lub regionu, z którego pochodzi użytkownik, rozmiaru czcionki, wyglądu strony internetowej itp., "reklamowe" pliki cookies, umożliwiające dostarczanie użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań.

4. W wielu przypadkach oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka internetowa) domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies w urządzeniu końcowym użytkownika. Użytkownicy serwisu mogą dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących plików cookies. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu w urządzeniu użytkownika serwisu internetowego. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej). Niedokonanie zmiany ustawień w zakresie cookies oznacza, że będą one zamieszczone w urządzeniu końcowym użytkownika, a tym samym będziemy przechowywać informacje w urządzeniu końcowym użytkownika i uzyskiwać dostęp do tych informacji.

5. Wyłączenie stosowania cookies może spowodować utrudnienia korzystanie z niektórych usług w ramach naszych serwisów internetowych, w szczególności wymagających logowania. Wyłączenie opcji przyjmowania cookies nie powoduje natomiast braku możliwości czytania lub oglądania treści zamieszczanych w serwisie internetowym korczak.edu.pl z zastrzeżeniem tych, do których dostęp wymaga logowania.

6. Pliki cookies mogą być zamieszczane w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego korczak.edu.pl, a następnie wykorzystywane przez współpracujących z serwisem reklamodawców, firmy badawcze oraz dostawców aplikacji multimedialnych.
Ta strona używa plików Cookies. Dowiedz się więcej o celu ich używania i możliwości zmiany ustawień Cookies w przeglądarce.