homepage_news
Ogólnopolski Konkurs Wiedzy Krajoznawczej o Republice Czeskiej
https://korczak.edu.pl/wp-content/uploads/2023/04/CzechTourism_2023_04_004-1024x768.jpg 1024 768 Arkadiusz Arkadiusz https://secure.gravatar.com/avatar/0adc1e78de5bd77a37df35af567574c9?s=96&d=mm&r=g18 kwietnia trzech uczniów z klasy 2D wzięło udział w VI Ogólnopolskim Konkursie Wiedzy Krajoznawczej o Republice Czeskiej organizowanego we współpracy z Czeską Centralą Ruchu Turystycznego – CzechTourism w Warszawie oraz Ambasadą Republiki Czeskiej w Warszawie.
Konkurs odbył się na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie, który uczniowie mieli okazję zwiedzić.
Część konkursowa zawierała test wyboru oraz rozpoznawanie atrakcji turystycznych Czech na zdjęciach. Tymczasem nauczyciele i opiekunowie uczniów mieli możliwość wysłuchania wykładu: „Po co, jak i o co pytać? Strategie, metody i techniki budowania samodzielności poznawczej na lekcjach geografii”.
Następnie uczniowie z opiekunami posłuchali wykładu na temat „Promocji turystycznej Czech w Polsce” oraz wystąpienia okolicznościowego Organizatorów. Młodzież dowiedziała się kilku informacji na temat Uniwersytetu Pedagogicznego i kierunków studiów. Następnie odbyło się uroczyste ogłoszenie wyników Konkursu oraz wręczenie nagród.
Wycieczka nie zakończyła się na Uniwersytecie. W oczekiwaniu na pociąg powrotny poszliśmy na krótki spacer po Krakowie.
Bardzo dziękuję uczniom za zaangażowanie, chęć udziału w konkursie i poświęcenie czasu na zapoznanie się z dodatkowymi informacjami.
Anna Piątek
mde
Angielskiej przygody dzień 3 i 4.
https://korczak.edu.pl/wp-content/uploads/2023/04/Londyn_2023_04_102-1024x768.jpg 1024 768 Arkadiusz Arkadiusz https://secure.gravatar.com/avatar/0adc1e78de5bd77a37df35af567574c9?s=96&d=mm&r=gNiedzielnym przedpołudniem odwiedziliśmy siedzibę królewską, czyli Buckingham Pałace, gdzie przyglądaliśmy się przygotowaniom do nadchodzącej koronacji nowego króla. W pobliskim St James Park mieliśmy bliskie spotkania z tutejszą florą i fauną. Do gustu przypadły na szczególnie wiewiórki. Podczas spaceru zobaczyliśmy „must see” zabytki Londynu, m.in.: Big Ben, Westminster Abbey, 10 Downing Street, The Monument, a także pobiliśmy rekord osób mieszczących się w słynnej czerwonej budce telefonicznej. To była Historia. Natomiast ze Sztuką obcowaliśmy w National Gallery, gdzie mogliśmy podziwiać dzieła najsłynniejszych malarzy od renesansu do współczesności. Coś dla duszy? Proszę bardzo! Wizyta na Broadway’u w Theatre Royal Drury Lane, gdzie wzruszył niektórych do łez musical „Frozen”. A na koniec coś dla ciała, czyli Kulinaria. Wizyta w Chinatown z całym bogactwem smaków, zapachów i kolorów. I tak zakończyliśmy dzień 3.
Dzień 4. rozpoczęliśmy magicznie na peronie 9 i 3/4 od spotkania z Harrym Potterem (no i Zgredkiem). Z Hogwartu udaliśmy się wprost do Natural History Museum i Science Museum. Zmęczeni natłokiem wrażeń postanowiliśmy odpocząć na zielonej trawie w Hyde Parku. Dzień zakończyliśmy w jednej z najbarwniejszych dzielnic Londynu, czyli Camden Town. Miejsce to słynie z ekstrawagancji i jest oazą kontrkultury.
Londyn
https://korczak.edu.pl/wp-content/uploads/2023/04/Londyn_2023_04_006-1024x768.jpg 1024 768 Arkadiusz Arkadiusz https://secure.gravatar.com/avatar/0adc1e78de5bd77a37df35af567574c9?s=96&d=mm&r=gLondyn przywitał nas wczoraj typowo angielską pogodą☀️️, co nie przeszkodziło nam rozpocząć fantastycznej przygody. Zwiedzanie największego europejskiego miasta zaczęliśmy od urokliwego miasteczka Cambridge w którym zobaczyliśmy kampusy m.in. słynnych noblistów. Następnie udaliśmy się do National Maritime Museum. Tutaj poznaliśmy największych morskich odkrywców⚓️️. Ostatnim punktem wczorajszego dnia był spacer po Greenwich Park. Tam mieliśmy okazję stanąć na południku zerowym i zobaczyć piękną panoramę Londynu. Zmęczeni, ale pełni optymizmu rozjechaliśmy się do domów naszych angielskich opiekunów.
Sobotnią przygodę rozpoczęliśmy od przejażdżki koleją i metrem aby dotrzeć do galerii figur woskowych Madame Tussauds. Uwierzcie nam, opinie o tym muzeum nie są przesadzone 😉
Kolejnym punktem programu były British Museum oraz Tate Modern. Po takiej dawce kultury i sztuki kubki smakowe rozpieściliśmy na Borough Market.
Spróbujcie zgadnąć i napisać w komentarzach ile tysięcy kroków zrobiliśmy dzisiaj…
Sędzia, prokurator, adwokat… w „Korczaku”?
https://korczak.edu.pl/wp-content/uploads/2023/04/SRS_2023_04_016-1024x768.jpg 1024 768 Arkadiusz Arkadiusz https://secure.gravatar.com/avatar/0adc1e78de5bd77a37df35af567574c9?s=96&d=mm&r=gSędzia, prokurator, adwokat… w „Korczaku”? 👩⚖️ ⚖ To może oznaczać tylko jedno, a mianowicie tradycyjne już symulacje rozpraw sądowych realizowane w naszej szkole na lekcjach wiedzy o społeczeństwie. Swój talent prawniczy zaprezentowały klasy: 3D i 2A. Był 🔥. Zresztą zobaczcie sami! 😉
O naszej Korczakiadzie
https://korczak.edu.pl/wp-content/uploads/2023/02/Korczakiada-990x1024.png 990 1024 Arkadiusz Arkadiusz https://secure.gravatar.com/avatar/0adc1e78de5bd77a37df35af567574c9?s=96&d=mm&r=gO naszej Korczakiadzie piszą w sosnowieckim „Kurierze Miejskim”.
http://kuriermiejski.com.pl/otworzyli-umysly-podczas-korczakiady/
Podziękowania
https://korczak.edu.pl/wp-content/uploads/2023/04/Podziekowania_2023_01-724x1024.jpg 724 1024 Arkadiusz Arkadiusz https://secure.gravatar.com/avatar/0adc1e78de5bd77a37df35af567574c9?s=96&d=mm&r=g
Doradca zawodowy
https://korczak.edu.pl/wp-content/uploads/2023/04/DZ_2023_04_002-1024x768.jpg 1024 768 Arkadiusz Arkadiusz https://secure.gravatar.com/avatar/0adc1e78de5bd77a37df35af567574c9?s=96&d=mm&r=g4 kwietnia odwiedziła naszych maturzystów Pani Magdalena Gątkiewicz – doradca zawodowy w Powiatowym Urzędzie Pracy w Sosnowcu. Przybliżyła możliwości z jakich może skorzystać absolwent, który wkracza na rynek pracy. Omówiła szczegółowo staże, szkolenia oraz granty dla przyszłych, ewentualnych przedsiębiorców oraz pracowników. Maturzyści mieli okazję poznać gałęzie deficytowe rynku pracy, co być może będzie miało wpływ na podjęcie decyzji o kierunku dalszej kariery i edukacji.
Erasmus+ Young vision of Green Order
https://korczak.edu.pl/wp-content/uploads/2023/04/ERASMUS_2023_04_304-768x1024.jpg 768 1024 Arkadiusz Arkadiusz https://secure.gravatar.com/avatar/0adc1e78de5bd77a37df35af567574c9?s=96&d=mm&r=gWczorajszy dzień był podsumowaniem naszych dotychczasowych działań. Wzięliśmy udział w debacie oksfordzkiej, która była finalnym rezultatem pierwszej części projektu. Podzieleni na międzynarodowe drużyny dyskutowaliśmy nad następującymi tezami: Styl życia, jaki prowadzimy przyczynia się do globalnego ocieplenia i dlatego wszyscy jesteśmy za nie odpowiedzialni, Ludzie powinni być karani za każde działanie przyczyniające się do zmian klimatycznych, Na świecie istnieją poważniejsze zagrożenia niż globalne ocieplenie. Debatowaliśmy z pełnym zaangażowaniem i ku zaskoczeniu nas samych debata zakończyła się remisem. Po debacie odpowiadaliśmy sobie na pytanie, czy jesteśmy Eko-Europejczykami, tworząc przy tym listę kompetencji Eco-mana oraz listę postanowień dotyczącą naszego wkładu w ochronę środowiska. Na zakończenie przyszedł czas refleksji, podziękowań oraz uroczystego wręczenia certyfikatów YouthPass.
Dziś przychodzi nam się pożegnać. Wyjeżdżamy stąd bogatsi o nowe doświadczenia, nowe znajomości, z większą wiedzą, jak dbać o naszą planetę oraz ze świadomością tego, że każdy z nas ma wpływ na środowisko, w którym żyjemy. Na szczęście nie żegnamy się na długo, bo już w czerwcu lecimy do Bułgarii na drugą część projektu.
Fundacja Centrum Kreatywnych Inicjatyw Edukacyjnych Polska
Ecoworld Rhodopes Association – Smolyan
Erasmus+ Young vision of Green Order
https://korczak.edu.pl/wp-content/uploads/2023/04/ERASMUS_2023_04_204-1024x768.jpg 1024 768 Arkadiusz Arkadiusz https://secure.gravatar.com/avatar/0adc1e78de5bd77a37df35af567574c9?s=96&d=mm&r=gKolejny raz udaliśmy się do Zakopanego, tym razem do Centrum Edukacji Przyrodniczej. Mogliśmy zobaczyć realistyczne, trójwymiarowe makiety przedstawiające przyrodę tatrzańską oraz wpływ człowieka na tatrzańskie ekosystemy. Uzupełnieniem ekspozycji były filmy przyrodnicze pokazane z perspektywy żyjących w Tatrach zwierząt. Kolejnym etapem była wizyta w Ciepłowni Geotermalnej w Szaflarach. Dowiedzieliśmy się, jak funkcjonuje ciepłownia, wykorzystując ciepło z odnawialnych źródeł energii zawartych w wodach geotermalnych. Po powrocie odbyły się warsztaty, podczas których tworzyliśmy plakaty na temat: jak działalność człowieka może wpływać na naszą planetę. Punktem kulminacyjnym dnia był wieczór kultury polskiej, który otworzyliśmy Polonezem. Tym razem to my przybliżyliśmy bułgarskim partnerom nasz kraj. Opowiadaliśmy o znanych Polakach, tradycyjnych potrawach oraz o ciekawych miejscach. Częstowaliśmy polskimi słodyczami, a na koniec zaprosiliśmy nasze koleżanki i kolegów do wspólnego lepienia pierogów. 😁
