wyjazd lub wycieczka

W czwartym dniu projektu skupiliśmy się na dążeniu do doskonałości, wcielając się w role olimpijczyków, takich jak Otylia Jędrzejczak, Kamil Stoch, Aleksandr Usyk i Yaroslava Mahuchikh . Po inspirujących rozmowach odbyły się zawody sportowe, a każdy uczestnik otrzymał medal . Spotkanie ze sportowcami paraolimpijskimi pokazało, jak pokonywać własne ograniczenia .

Piaty dzień poświęciliśmy zasadom Fair Play . Stworzyliśmy Manifest Fair Play , który zaprezentujemy podczas jutrzejszego happeningu . Popołudnie spędziliśmy w parku linowym na Równicy , a dzień zakończyliśmy ogniskiem i rozmowami w góralskiej chacie .

Dziękujemy za wspaniałą atmosferę – przed nami kolejne wyzwania!

Dzień drugi naszego projektu minął pod hasłem SZACUNKU! Podczas warsztatów rozmawialiśmy o jego znaczeniu w życiu codziennym i w sporcie . Mimo deszczowej pogody , udało się przygotować wyjątkowy performance , zapraszając mieszkańców Wisły na piątkowy happening, gdzie podsumujemy nasze działania!

Tematem dnia trzeciego była PRZYJAŹŃ! Dyskutowaliśmy o lojalności i wzmacnianiu więzi, które stworzyliśmy podczas projektu . Wieczorem odbyła się inspirująca FuckUp Night, gdzie dzieliliśmy się porażkami i rolą przyjaciół w ich przezwyciężaniu. Dzień zakończyliśmy na basenie, doskonaląc pływanie i budując nowe przyjaźnie!

Rozpoczęliśmy  polsko-ukraiński projekt pt. „Szybciej, Wyżej, Mocniej, Razem. Polsko – Ukraińska Akademia Wartości Olimpijskich”. Wraz z naszymi partnerami z Sambora intensywnie pracujemy nad nim w Wiśle w dniach 15 – 21 września. To dla nas czas pełen wyzwań, ale również niezwykłych okazji do wzajemnego wsparcia i budowania silnych więzi między naszymi społecznościami. Razem stawiamy na współpracę, rozwój i solidarność!

Grupę projektową tworzą: Ola Fraś, Nadia Petruś,Kornelia Majos, Julka Schufreida, Julka Jasińska, Dominik Zielonka, Piotrek Laskowski, Bruno Misztal, Janek Orlak, Kuba Łazarski. Opiekunami projektu są Pani prof. Joanna Tracz-Koba oraz Pani prof.Joanna Napora- Ćmachowska.

Chcemy aktywnie i świadomie spędzić wspólnie ten czas oraz wymienić doświadczenia ze swoimi przyjaciółmi z Samobora. Projekt jest źródłem inspiracji do samokształcenia, kształtuje postawy szacunku, otwartości i rozwija umiejętności porozumiewania się ponad podziałami kulturowymi.

Projekt dofinansowany ze środków Polsko-Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży z dotacji Ministra Edukacji Narodowej. Realizacja projektu wspierana przez Gminę Sosnowiec.

W miniony wtorek w Przystanku Historia im. Henryka Sławika – Centrum Edukacyjnym IPN w Katowicach grupa uczniów i uczennic z klasy 1D wzięła udział w immersyjnej lekcji historii. Została ona oparta o mobilne skrzynie edukacyjne z technologią VR. Uczestnicy mieli okazję poznać najnowszy projekt gamingowy Biura Nowych Technologii IPN, grę „Lotnicy – Wojna w Przestworzach”, poświęconą tematyce II wojny światowej. Ta niemal namacalna lekcja historii poprzedzona została tematycznym wykładem wprowadzającym. Co ciekawe, nasi uczniowie podzielili się następnie swoimi wrażeniami w wywiadach udzielonych dla dwóch stacji radiowych.

14 maja 2024 r. w ramach Dni Otwartych Uniwersytetu Śląskiego uczniowie klas 1B i 2B uczestniczyli w warsztatach językowych zorganizowanych na wydziale filologii angielskiej. Pierwszy z warsztatów dotyczył tłumaczeń konsekutywnych. Uczniowie poznali tajniki tłumaczeń ustnych oraz zaplecze zawodu tłumacza. Drugi z warsztatów prowadzony przez wykładowczynię z Uniwersytetu z Kraju Saary, poruszał tematy tabu i różnic kulturowych.

16 kwietnia 2024 r. Korczakowcy z klasy 3b wraz z opiekunami wzięli udział w Błękitnym Marszu na rzecz dzieci w spektrum autyzmu zorganizowanym pod Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Sosnowca Arkadiusza Chęcińskiego. Tak pokazali solidarność ze swoimi autystycznymi rówieśnikami i zwrócili uwagę, że takie osoby nie są chore, wymagają akceptacji i miłości, a do tego potrzebna jest świadomość ich kolegów i koleżanek.

W miniony piątek uczniowie klas: 2E i 3E mający rozszerzony WOS odwiedzili budynek Sądu Rejonowego w Sosnowcu przy ulicy Kaliskiej 7 i uczestniczyli w formie publiczności w zaplanowanych na ten dzień rozprawach cywilnych. Korzystając z uprzejmości i życzliwości Pana sędziego Marka Knefla zapoznali się ze specyfiką pracy w tym właśnie zawodzie. 👨‍⚖️ Dziedzina prawa cywilnego nie skrywa już przed nimi tajemnic. 😊

W drugim tygodniu kwietnia, korzystając z ciepłej wiosennej aury, grupa „italianistów” –  uczniów VI Liceum im. J. Korczaka wzięła udział w wycieczce do północnych Włoch, w tym Cinque Terre i Mediolanu. Na podróżniczym szlaku korczakowcy trafili m.in.  do Werony Romea i Julii, czy Sirmione nad jeziorem Garda, by ostatecznie dotrzeć do nadmorskiej La Spezia. Rozliczne barwy zabudowań miasteczek położonych nad Morzem Liguryjskim w połączeniu z iście letnią pogodą dały uczestnikom wyprawy namiastkę wakacyjnych klimatów. Morska przejażdżka do Riomaggiore czy Manaroli i ich zwiedzanie zrobiły na korczakowcach duże wrażenie. Toskańska Piza była kolejnym etapem wycieczki, a ostatecznie nasz włoski wyjazd młodzież wraz z opiekunami i organizatorami zakończyła w największym ośrodku miejskim tej części Italii, w mieście Viscontich i Sforzów – w Mediolanie.

80 lat po trudnym wojennym czasie uczniowie klas III C, III D i III E VI LO im. J. Korczaka odwiedzili Muzeum i Miejsce Pamięci Auschwitz i Auschwitz-Birkenau, byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i obozu zagłady. Efektem naszej wizyty edukacyjnej stała się refleksja nad przyczynami ludobójstwa i zbrodni przeciwko ludzkości, a także nad sposobami zapobiegania im. W takim miejscu fakty historyczne można odnosić do aktualnego kontekstu i wówczas stają się one punktem wyjścia do analizy tych zjawisk w świecie współczesnym.