Posts By :

Arkadiusz

23 lutego – Światowy Dzień Walki z Depresją

1024 432 Arkadiusz

Depresja to choroba, której nie powinniśmy się wstydzić. Jest jak cukrzyca, nadciśnienie tętnicze czy niedoczynność tarczycy. Depresja nie oznacza naszej słabości.  Jest to wadliwe funkcjonowanie neuroprzekaźników w mózgu. Zachorować na nią może osoba w każdym wieku, niezależnie od płci czy zawodu, jaki wykonuje. 

Objawy depresji:

  • niska samoocena,
  • obniżenie nastroju,
  • brak energii,
  • brak zainteresowania czynnościami zwykle sprawiającymi radość,
  • zmniejszony bądź zwiększony apetyt.

Można zwariować i zwrócić się o pomoc!

Często skupiamy się na tym, co na zewnątrz, zapominając, jak ważne jest to, co mamy w środku. Osoby z depresją żyją wśród nas – spotykamy je na ulicy, w pracy, w szkole, w naszych domach. A przecież każdy z nas może zwariować.

Pytanie brzmi – jak zwrócić się o pomoc?

W Światowy Dzień Walki z Depresją chcemy porozmawiać o tym, co czujemy w środku. W tym celu wysyłamy paczki z formularzem zwrotów o pomoc. W nim znajdziesz wskazówki, co zrobić.

Dlaczego warto nadać paczkę ze zwrotem o pomoc?

Mówienie o swoich problemach psychicznych ma znaczenie w wychodzeniu z depresji. Jeśli otworzymy się przed innymi, opowiemy o swoim samopoczuciu, możemy poczuć bezpieczeństwo i przynależność. Otwartość na tematy związane z problemami psychicznymi ma też wpływ na innych. Im więcej rozmawiamy o zdrowiu psychicznym, tym bardziej przestaje ono być tematem tabu. Jeśli będą do nas docierać informacje, że osoby borykające się z takimi problemami są wśród nas, to po pewnym czasie nauczymy się, że zaburzenia psychiczne to nic dziwnego.

Paczka pierwsza: rodzina i przyjaciele – pomocne zwroty:

  • W ostatnim czasie nie czuje się najlepiej.
  • Mówię Ci o tym, bo jesteś dla mnie ważny i chcę żebyś wiedział, co się u mnie dzieje.
  • W moim życiu wydarzyło się coś, co bardzo wpłynęło na moje samopoczucie.
  • Chcę się czuć zrozumiany.

Paczka druga: dalecy znajomi – pomocne zwroty:

  • Boję się powiedzieć moim rodzicom, bo nie chcę, żeby się martwili, ale ciągle czuje się źle, chce mi się płakać i już nie wiem, co z tym zrobić.
  • Wspominałeś kiedyś, że chodzisz do terapeuty, czy możesz mi coś więcej o tym powiedzieć? W ostatnim czasie czuję się źle, ale nie wiem, od czego zacząć, kogo wybrać, czy to w ogóle dla mnie.
  • Obserwuję, że moje obniżone samopoczucie bardzo wpływa na moją pracę na lekcjach i bardzo mnie to martwi.

Paczka trzecia: specjaliści – pomocne zwroty:

  • Nigdy nie byłem u psychiatry czy psychologa – nie wiem zupełnie, od czego zacząć.
  • Wiem, że się źle czuję i nie umiem sobie z tym poradzić, ale nie umiem też tego dokładnie opisać i potrzebuję pomocy.
  • Warto opisać objawy np. „od miesiąca nie mam apetytu” albo „nie mogę spać”, „nie mam ochoty kontaktować się z moimi bliskimi”, „nie mam ochoty wchodzić w interakcje”, „rzeczy, które do tej pory mnie cieszyły, już mnie nie cieszą”, „jestem ciągle smutna”, „mam mało energii”, „mam mało motywacji do życia”.
  • Możesz opisać swoją sytuację, np.: „nic się w moim życiu nie zmieniło, ale od dwóch tygodni/od miesiąca jestem bardzo smutna”.

Teraz już wiesz, jak wysłać swoją paczkę ze zwrotem o pomoc!

2C w Laserhouse

768 1024 Arkadiusz

Mocne wrażenia, dużo ruchu, śmiechu i emocji – tak można podsumować pobyt klasy 2C w Laserhouse w Katowicach. Wyposażeni w broń laserową uczniowie mogli się sprawdzić w indywidualnych i grupowych pojedynkach w scenerii rodem z gier komputerowych. A to wszystko oczywiście w duchu zdrowej, sportowej rywalizacji. 😁

Narty & Snowboard z Korczakiem

1024 766 Arkadiusz

To, że nie samą nauką człowiek żyje, wiadomo nie od dziś. Wiemy to również i MY. ☝️

Dlatego spora grupa naszych „Korczakowców” zamieniła w miniony czwartek szkolną ławkę na ośrodek narciarski Kasina Ski w Kasinie Wielkiej (Beskid Wyspowy). Na kilka godzin trasy narciarskie Śnieżnicy stały się dla nas królestwem świetnej zabawy i wszechobecnej beztroski. 🙃 Zamówiona cudowna pogoda🌞, mega warunki ⛷️🏂 i doskonałe humory pozwoliły nam w pełni cieszyć się urokami „białego szaleństwa”. 😉 I jak to zawsze bywa z Korczakiem: było sportowo – efektywnie, towarzysko – sympatycznie i dla zdrowia pożytecznie. 💪

Dziękujemy Wszystkim za moc pozytywnej energii i miło spędzony czas!

A Teraz do nauki…😁

 

Specjalne podziękowania kierujemy do przedstawicieli Rady Rodziców Korczaka, dzięki którym nasz wyjazd został dofinansowany. 👏

Do zobaczenia na stoku…

 

Projekt Erasmus+

940 788 Arkadiusz

Projekt Erasmus+  „30 LAT – EDuAKCJA JĘZYKOWA KORCZAKOWSKA INTEGRACJA”

Nr projektu: 2022-1-PL01-KA122-SCH-000075155

VI LO im. Janusza Korczaka w Sosnowcu od października 2022 r. rozpoczęło realizację projektu mobilności nauczycieli Erasmus+. Dzięki wsparciu finansowemu Komisji Europejskiej 20 nauczycieli  bierze udział w międzynarodowym szkoleniu pt. „Wdrażanie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz nowych technologii do procesu nauczania i edukacji młodzieży, wykorzystanie w nauczaniu metody CLIL i LDL”. Szkolenie to odbywa się w Grecji w języku angielskim i jest prowadzone przez zagraniczne renomowane Centrum Kształcenia Knowledge, Health and Education.
Szkolenie obejmuje swoim zakresem między innymi następujące zagadnienia:
– wykorzystanie nowatorskich metod CLIL (Content and Language Integrated Learning) w nauczaniu;
– wykorzystanie nowatorskich metod LDL (Lernen durch Lehren) w nauczaniu;
– wykorzystanie nowych technologii, w tym: mediów społecznościowych, aplikacji w kontekście nauczania młodzieży;
– poznanie nowoczesnych technologii komunikacyjno-informacyjnych w działalności edukacyjnej.

Prowadzenie szkolenia w języku angielskim pozwoli nauczycielom zwiększyć i wzmocnić kompetencje językowe, poszerzyć ich warsztat pracy o nowe sposoby nauczania i oddziaływania na uczniów.

Ponadto trzech nauczycieli VI LO w ramach Erasmus+ bierze udział w obserwacji pracy dydaktycznej w zagranicznej szkole partnerskiej w Czechach, która gości nas w ramach job shadowing. Celem job shadowing jest poznanie metod pracy z uczniami w innym kraju oraz zapoznanie się ze sposobami prowadzenia zajęć.

Nauczyciele biorący udział w mobilności będą mieli możliwość:
– zapoznania się z nowymi i ciekawymi metodami nauczania,
– obserwacji zajęć w szkole zagranicznej,
– porównania sposobów oceny uczniów,
– porównania systemów edukacji,
– nawiązania kontaktów ze szkołami z zagranicy.

Obserwacja pracy w innych placówkach za granicą pozwoli kadrze na zwiększenie i wzmocnienie kompetencji językowych, wzrost świadomości międzykulturowej, poznanie sposobu funkcjonowania czeskiego systemu edukacji. Nauczyciele będą mogli wymienić się przykładami dobrych praktyk, podzielić wiedzą i doświadczeniem w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych wśród młodzieży w Polsce z nauczycielami szkoły w Czechach.

Podstawowym założeniem naszego projektu jest przekonanie, że wysoko wykwalifikowana, kompetentna, nieustannie doskonaląca się kadra jest drogą do sukcesu  uczniów. Nauczyciele dadzą przykład swoim uczniom, iż konieczne jest rozwijanie się przez całe życie (lifelong learning).

Udział w programie Erasmus+ to ogromne możliwości rozwoju potencjału wszystkich członków naszej korczakowskiej społeczności. Jesteśmy przekonani, że realizacja projektu „30 Lat-EDuAKCJA Językowa Korczakowska Integracja” nada naszej placówce europejskiego wymiaru na kolejne 30 i więcej lat. 😊

 
Title of the project: „30 Years of Korczak’s Language EduAction Integration”

Project number: 2022-1-PL01-KA122-SCH-000075155

„The implementation of information and communication technologies (ICT) and new technologies in the teaching and education process of young people, the usage of CLIL (Content and language integrated learning) and LDL (Lernen durch Lehren) methods in teaching.”

 

EUROWEEK – SZKOŁA LIDERÓW

500 153 Arkadiusz

ZAPRASZAMY CHĘTNYCH UCZNIÓW DO WZIĘCIA UDZIAŁU W TEGOROCZNYM PROJEKCIE EUROWEEK – SZKOŁA LIDERÓW.

TERMIN:

 25 – 29 MAJA 2023, KOTLINA KŁODZKA

KOSZT WARSZTATÓW:

 570 ZŁ (WARSZTATY, ZAKWATEROWANIE ORAZ WYŻYWIENIE (3 X DZIENNIE)) + KOSZTY TRANSPORTU ( 170 ZŁ – AUTOKAR (PRZY 48 OSOBACH))

ZAPISY:

MGR MAGDALENA SZYLLER-MOLENDA (SALA38) –  ZALICZKA W WYSOKOŚCI 150 ZŁ do dnia 12 .02. 2023

LICZBA MIEJSC – MAX 48 OSÓB

Wracamy po feriach zimowych z doskonałą wiadomością

1024 1024 Arkadiusz

Jakub Ściański, uczeń klasy 4A, zajął 2. miejsce w województwie na etapie okręgowym Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym, otrzymując 100% za odpowiedź ustną, i awansował do finału, który odbędzie się 1 kwietnia na Uniwersytecie Warszawskim❗️ ❤️

Gratulujemy wielkiego sukcesu i trzymamy mocno kciuki za ostatni etap❗️ 💪

Opiekunem Kuby jest dr Grzegorz Szewczyk.

Współpraca z Politechniką Śląską

741 556 Arkadiusz

15 grudnia 2022 r. Pani Dziekan dr hab. inż. Anna Timofiejczuk, prof. PŚ i Pani Dyrektor mgr  Maria Policht podpisały porozumienie w sprawie objęcia VI Liceum Ogólnokształcącego im. Janusza Korczaka przez Wydział Mechaniczny Technologiczny Politechniki Śląskiej patronatem naukowym uczniów i nauczycieli Szkoły.

W ramach porozumienia nastąpi rozwój kontaktów w sferze działań dydaktycznych, pogłębią się  możliwości rozwoju indywidualnych zainteresowań i umiejętności uczniów Szkoły oraz prowadzenie wymiany doświadczeń, w zakresie nauczania i wychowania młodzieży pomiędzy nauczycielami Szkoły, a pracownikami naukowo-dydaktycznymi Wydziału.

 

Erasmus+

1024 768 Arkadiusz

28 I 2023 r.

Sobota. Jest słońce, jest wycieczka. 😊 Idziemy w góry. Dzięki słonecznej pogodzie udało nam się zdobyć górę Proroka Eliasza, która z daleka wyglądała na niedostępną. Trud wejścia wynagradza przepiękna panorama okolicy. Powrotny spacer nad morze okazał się czystą (w dosłownym tego słowa znaczeniu 😊) przyjemnością. Kąpiel w Morzu Egejskim była bardzo przyjemna. Wracając do hotelu dotarło do nas, że to nasz ostatni dzień pobytu w Tolo. Na szczęście jest słoneczko, które rekompensuje nasz refleksyjny nastrój związany z nieuniknionym czasem pożegnania z Grecją. Uściski i drobne upominki z logo VI Liceum Ogólnokształcącego w Sosnowcu zostawiliśmy u cudownych ludzi, którzy z niezwykłą serdecznością, życzliwością i uśmiechem nas ugościli. Z dodatkowym bagażem wiedzy i wrażeń jutro wyruszamy do Sosnowca. Przekaz dnia: TA ΛEME ΠAΛI EΛΛAΔA! (do zobaczenia, Grecjo!)

 

Erasmus+

576 1024 Arkadiusz

25 I 2023 r.

Nastał dzień wielkiej próby. Zwarci i gotowi udaliśmy się na zajęcia. Dziś mamy zaprezentować przygotowane przez nas prace projektowe. Każda grupa opracowała swoje zadnie z wykorzystaniem metody CLIL w języku polskim oraz angielskim. Zadania dotyczyły zagadnień z zakresu historii, geografii oraz kultury Grecji. Po południu relaks przed kolejnym dniem zadaniowym. Przekaz dnia: starożytna Grecja kolebką cywilizacji zachodniej.

 

26 I 2023 r.

Kolejny dzień pracy projektowej. Tym razem stanęliśmy w szranki z wiedzą wykładowcy i naszą ze znajomości historii Nafplio, które było pierwszą stolicą nowożytnej Grecji. Nasze zadanie polegało na zaprezentowaniu najważniejszych miejsc i postaci tego miasta z wykorzystaniem metody LDL w nauczaniu. Tutaj również wykorzystaliśmy znajomość języka angielskiego i języka greckiego. Naszą wiedzę uzupełnili wykładowcy. Do hotelu tym razem wróciliśmy w strugach deszczu. Przekaz dnia: najwięcej nauczyliśmy się ucząc innych – i o to właśnie chodzi w metodzie LDL. 😊

 

27 I 2023 r.

MAMY TO!!! Ale po kolei. Rankiem, w skupieniu, podążyliśmy w kierunku szkoły na ostatni dzień zajęć. Po drodze wymienialiśmy się informacjami, celem przypomnienia nabytej wiedzy. W końcu zmierzyliśmy się z nieuniknionym – testem kompetencji. Pytania sprawdzały, w jakim stopniu opanowaliśmy przekazane informacje z zakresu nowoczesnych metod nauczania oraz wiedzy o Grecji. Oczywiście wymagany był przekaz w języku angielskim. I tu – chyba cały Korczak trzymał za nas mocno kciuki – wszyscy pierwszorzędnie zdaliśmy test. 😁 Dumni, z certyfikatem „Wdrażanie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz nowych technologii do procesu nauczania i edukacji młodzieży, wykorzystanie w nauczaniu metody CLIL i LDL” i dyplomem ukończenia kursu wracamy w niedzielę do Polski. Przekaz dnia: człowiek uczy się przez całe życie. 😎

ERASMUS+

1024 576 Arkadiusz

23 I 2023 r.

Dzisiejszy dzień zaczął się wcześniej niż zazwyczaj, z uwagi na zaplanowaną wycieczkę do Epidauros i Myken. Po godzinie naszym oczom ukazały się ruiny starożytnego teatru z doskonałą akustyką i widownią mieszczącą 12 tysięcy widzów. Zwiedziliśmy też ruiny kompleksu zdrowotnego Asklepiosa, gdzie do zdrowia dochodzili współcześni mu mieszkańcy Grecji, a następnie Muzeum Archeologiczne, gdzie zobaczyliśmy pierwsze narzędzia chirurgiczne. Drugim punktem programu była wizyta na plantacji aloesu, gdzie poznaliśmy sposoby wytwarzania naturalnych produktów na bazie tej rośliny. Stamtąd udaliśmy się do Myken, gdzie zobaczyliśmy Grób Agamemnona, Akropol i Muzeum Historyczno-Archeologiczne. W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się w winnicy KARAMITSOS, gdzie właściciele przybliżyli nam proces tworzenia wina. Przekaz dnia: Asklepios – prekursor sztuki lekarskiej.

 

24 I 2023 r.

Wtorek przywitał nas pięknym słońcem już o poranku. Przed nami kolejna wycieczka, tym razem Ateny. Naszą ateńską przygodę zaczęliśmy od obejrzenia niezwykle szykownej zmiany warty Ewzonów przed Grobem Nieznanego Żołnierza, który znajduje się przy parlamencie greckim. Następnie zobaczyliśmy stadion olimpijski, który został wybudowany na cześć pierwszego maratończyka, w miejscu, gdzie ogłosił zwycięstwo Greków nad Persami. Najbardziej wyczekiwanym punktem programu był Akropol i niezapomniany widok panoramy polis. Dzięki pani przewodnik oraz aktywności językowej całej grupy usystematyzowaliśmy, utrwaliliśmy i uzupełniliśmy naszą wiedzę potrzebną do realizacji zadań projektowych. To była doskonała okazja, aby połączyć teorię z praktyką. Z gwarem greckich uliczek w uszach, otuleni zapachem ziół, zmęczeni, pełni wrażeń kończymy powolutku dzień. Przekaz dnia: podróże kształcą! KAΛHNYXTA, CO ZNACZY DOBRYCH SNÓW. 😊

Czym są pliki Cookie

Ciasteczka (ang. cookies) to niewielkie pliki, zapisywane i przechowywane na twoim komputerze, tablecie lub smartphonie podczas gdy odwiedzasz różne strony w internecie. Ciasteczko zazwyczaj zawiera nazwę strony internetowej, z której pochodzi, „długość życia” ciasteczka (to znaczy czas jego istnienia), oraz przypadkowo wygenerowany unikalny numer służący do identyfikacji przeglądarki, z jakiej następuje połączenie ze stroną internetową.

Polityka plików Cookie

1. W związku z udostępnianiem zawartości serwisu internetowego korczak.edu.pl stosuje się tzw. cookies, tj. informacje zapisywane przez serwery na urządzeniu końcowym użytkownika, które serwery mogą odczytać przy każdorazowym połączeniu się z tego urządzenia końcowego, może także używać innych technologii o funkcjach podobnych lub tożsamych z cookies. W niniejszym dokumencie, informacje dotyczące cookies mają zastosowanie również do innych podobnych technologii stosowanych w ramach naszych serwisów internetowych. Pliki cookies (tzw. "ciasteczka") stanowią dane informatyczne, w szczególności pliki tekstowe, które przechowywane są w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego korczak.edu.pl. Cookies zazwyczaj zawierają nazwę domeny serwisu internetowego, z którego pochodzą, czas przechowywania ich na urządzeniu końcowym oraz unikalny numer.

2. Pliki cookies wykorzystywane są w celu:

Dostosowania zawartości stron serwisu internetowego do preferencji użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych; w szczególności pliki te pozwalają rozpoznać urządzenie użytkownika serwisu internetowego i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb, tworzenia statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy serwisu korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości, utrzymania sesji użytkownika serwisu internetowego (po zalogowaniu), dzięki której użytkownik nie musi na każdej podstronie serwisu ponownie wpisywać loginu i hasła, dostarczania użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań.

3. W ramach serwisu internetowego możemy stosować następujące rodzaje plików cookies:

"niezbędne" pliki cookies, umożliwiające korzystanie z usług dostępnych w ramach serwisu internetowego, np. uwierzytelniające pliki cookies wykorzystywane do usług wymagających uwierzytelniania w ramach serwisu,
pliki cookies służące do zapewnienia bezpieczeństwa, np. wykorzystywane do wykrywania nadużyć w zakresie uwierzytelniania w ramach serwisu, pliki cookies, umożliwiające zbieranie informacji o sposobie korzystania ze stron internetowych serwisu, "funkcjonalne" pliki cookies, umożliwiające "zapamiętanie" wybranych przez użytkownika ustawień i personalizację interfejsu użytkownika, np. w zakresie wybranego języka lub regionu, z którego pochodzi użytkownik, rozmiaru czcionki, wyglądu strony internetowej itp., "reklamowe" pliki cookies, umożliwiające dostarczanie użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań.

4. W wielu przypadkach oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka internetowa) domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies w urządzeniu końcowym użytkownika. Użytkownicy serwisu mogą dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących plików cookies. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu w urządzeniu użytkownika serwisu internetowego. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej). Niedokonanie zmiany ustawień w zakresie cookies oznacza, że będą one zamieszczone w urządzeniu końcowym użytkownika, a tym samym będziemy przechowywać informacje w urządzeniu końcowym użytkownika i uzyskiwać dostęp do tych informacji.

5. Wyłączenie stosowania cookies może spowodować utrudnienia korzystanie z niektórych usług w ramach naszych serwisów internetowych, w szczególności wymagających logowania. Wyłączenie opcji przyjmowania cookies nie powoduje natomiast braku możliwości czytania lub oglądania treści zamieszczanych w serwisie internetowym korczak.edu.pl z zastrzeżeniem tych, do których dostęp wymaga logowania.

6. Pliki cookies mogą być zamieszczane w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego korczak.edu.pl, a następnie wykorzystywane przez współpracujących z serwisem reklamodawców, firmy badawcze oraz dostawców aplikacji multimedialnych.
Ta strona używa plików Cookies. Dowiedz się więcej o celu ich używania i możliwości zmiany ustawień Cookies w przeglądarce.