W miniony wtorek klasa 2D zwiedziła Śląskie Centrum Wolności i Solidarności. Po robiącej wrażenie, nowoczesnej wystawie naszych uczniów oprowadzili świadkowie historii – bohaterowie strajku w kopalni „Wujek” w grudniu 1981 roku, Panowie Stanisław Płatek oraz Antoni Gierlotka. Była to niezwykle cenna i poruszająca lekcja historii.
7 września 2024 roku w Centrum Edukacji Ekologicznej Egzotarium w Sosnowcu dwunastu uczniów z naszej szkoły brało udział w warsztatach ekologicznych pt.: “Nadchodzi Cykada – międzypokoleniowo o klimacie”. Pod przewodnictwem pracowników Instytutu Ekologii Terenów Urbanizowanych (IETU) oraz Urzędu Miejskiego w Sosnowcu, uczniowie pracowali w grupach zadaniowych wraz z osobami z Klubu Seniora Plus w Sosnowcu. Połączenie doświadczenia osób starszych oraz kreatywności ludzi młodych, dała możliwości do stworzenia ciekawych wizji i pomysłów, które można zastosować na terenie miasta Sosnowca uwzględniając takie elementy jak czyste powietrze, komfortowe warunki termiczne, bioróżnorodność oraz zarządzanie gospodarką wodną. Warsztaty są częścią projektu Interreg Central Europe pod tytyłem “CICADA4CE – efektywność zarządzania adaptacją do zmian klimatu przez włączenie usług ekosystemowych zintegrowanych z aktywnością społeczną w miastach Europy Środkowej”. Jedny z celów projektów jest udział społeczeństwa we wdrażaniu rozwiązań adaptacyjnych do zmian klimatu i świadome przyjmowanie odpowiedzialność za działalność zmierzające do ochrony klimatu przez obywateli. W ramach projektu podjęto próbę stworzenia miejskiego laboratorium społecznego a warsztat, w którym brała udział nasz młodzież był przykładem właśnie takiej współpracy międzypokoleniowej.
Zakończyliśmy wyjątkowy etap naszej przygody w Akademii Wartości Olimpijskich! Po tygodniu intensywnych przygotowań spotkaliśmy się w Wiśle na happeningu, by celebrować idee olimpizmu i nasze wartości. Stworzyliśmy własne motto olimpijskie i zaprezentowaliśmy Manifest Fair Play , podkreślając znaczenie uczciwej rywalizacji, szacunku i współpracy. Polskie i ukraińskie tańce ożywiły nasze świętowanie zakończenia projektu .
Ostatni dzień spędziliśmy na górskich wędrówkach w Skolnitach, zacieśniając więzi i podsumowując nasze działania . Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i do zobaczenia za rok!
W czwartym dniu projektu skupiliśmy się na dążeniu do doskonałości, wcielając się w role olimpijczyków, takich jak Otylia Jędrzejczak, Kamil Stoch, Aleksandr Usyk i Yaroslava Mahuchikh . Po inspirujących rozmowach odbyły się zawody sportowe, a każdy uczestnik otrzymał medal . Spotkanie ze sportowcami paraolimpijskimi pokazało, jak pokonywać własne ograniczenia .
Piaty dzień poświęciliśmy zasadom Fair Play . Stworzyliśmy Manifest Fair Play , który zaprezentujemy podczas jutrzejszego happeningu . Popołudnie spędziliśmy w parku linowym na Równicy , a dzień zakończyliśmy ogniskiem i rozmowami w góralskiej chacie .
Dziękujemy za wspaniałą atmosferę – przed nami kolejne wyzwania!
Dzień drugi naszego projektu minął pod hasłem SZACUNKU! Podczas warsztatów rozmawialiśmy o jego znaczeniu w życiu codziennym i w sporcie . Mimo deszczowej pogody , udało się przygotować wyjątkowy performance , zapraszając mieszkańców Wisły na piątkowy happening, gdzie podsumujemy nasze działania!
Tematem dnia trzeciego była PRZYJAŹŃ! Dyskutowaliśmy o lojalności i wzmacnianiu więzi, które stworzyliśmy podczas projektu . Wieczorem odbyła się inspirująca FuckUp Night, gdzie dzieliliśmy się porażkami i rolą przyjaciół w ich przezwyciężaniu. Dzień zakończyliśmy na basenie, doskonaląc pływanie i budując nowe przyjaźnie!
Rozpoczęliśmy polsko-ukraiński projekt pt. „Szybciej, Wyżej, Mocniej, Razem. Polsko – Ukraińska Akademia Wartości Olimpijskich”. Wraz z naszymi partnerami z Sambora intensywnie pracujemy nad nim w Wiśle w dniach 15 – 21 września. To dla nas czas pełen wyzwań, ale również niezwykłych okazji do wzajemnego wsparcia i budowania silnych więzi między naszymi społecznościami. Razem stawiamy na współpracę, rozwój i solidarność!
Grupę projektową tworzą: Ola Fraś, Nadia Petruś,Kornelia Majos, Julka Schufreida, Julka Jasińska, Dominik Zielonka, Piotrek Laskowski, Bruno Misztal, Janek Orlak, Kuba Łazarski. Opiekunami projektu są Pani prof. Joanna Tracz-Koba oraz Pani prof.Joanna Napora- Ćmachowska.
Chcemy aktywnie i świadomie spędzić wspólnie ten czas oraz wymienić doświadczenia ze swoimi przyjaciółmi z Samobora. Projekt jest źródłem inspiracji do samokształcenia, kształtuje postawy szacunku, otwartości i rozwija umiejętności porozumiewania się ponad podziałami kulturowymi.
Projekt dofinansowany ze środków Polsko-Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży z dotacji Ministra Edukacji Narodowej. Realizacja projektu wspierana przez Gminę Sosnowiec.
W miniony wtorek w Przystanku Historia im. Henryka Sławika – Centrum Edukacyjnym IPN w Katowicach grupa uczniów i uczennic z klasy 1D wzięła udział w immersyjnej lekcji historii. Została ona oparta o mobilne skrzynie edukacyjne z technologią VR. Uczestnicy mieli okazję poznać najnowszy projekt gamingowy Biura Nowych Technologii IPN, grę „Lotnicy – Wojna w Przestworzach”, poświęconą tematyce II wojny światowej. Ta niemal namacalna lekcja historii poprzedzona została tematycznym wykładem wprowadzającym. Co ciekawe, nasi uczniowie podzielili się następnie swoimi wrażeniami w wywiadach udzielonych dla dwóch stacji radiowych.
22 maja grupa uczniów z klas I, II i III wzięła udział w corocznych obchodach święta „Hispanofonii” organizowanych przez Uniwersytet Śląski. Głównym celem wydarzenia jest promocja języka i kultury Hiszpanii oraz krajów hiszpańskojęzycznych. Tematem przewodnim tegorocznej edycji był Meksyk. Uczniowie mieli okazję m.in. zapoznać się z życiem i twórczością niezwykłej artystki – Fridy Kahlo, a także poznać dzieła czołowych meksykańskich muralistów oraz zgłębiać tajniki języka Azteków.
Oprócz wysłuchania wykładów w języku polskim i hiszpańskim uczniowie mogli podziwiać wystawę prac młodych artystów z Pałacu Młodzieży i Specjalnej Szkoły Podstawowej nr 55.
14 maja 2024 r. w ramach Dni Otwartych Uniwersytetu Śląskiego uczniowie klas 1B i 2B uczestniczyli w warsztatach językowych zorganizowanych na wydziale filologii angielskiej. Pierwszy z warsztatów dotyczył tłumaczeń konsekutywnych. Uczniowie poznali tajniki tłumaczeń ustnych oraz zaplecze zawodu tłumacza. Drugi z warsztatów prowadzony przez wykładowczynię z Uniwersytetu z Kraju Saary, poruszał tematy tabu i różnic kulturowych.
Ciasteczka (ang. cookies) to niewielkie pliki, zapisywane i przechowywane na twoim komputerze, tablecie lub smartphonie podczas gdy odwiedzasz różne strony w internecie. Ciasteczko zazwyczaj zawiera nazwę strony internetowej, z której pochodzi, „długość życia” ciasteczka (to znaczy czas jego istnienia), oraz przypadkowo wygenerowany unikalny numer służący do identyfikacji przeglądarki, z jakiej następuje połączenie ze stroną internetową.
Polityka plików Cookie
1. W związku z udostępnianiem zawartości serwisu internetowego korczak.edu.pl stosuje się tzw. cookies, tj. informacje zapisywane przez serwery na urządzeniu końcowym użytkownika, które serwery mogą odczytać przy każdorazowym połączeniu się z tego urządzenia końcowego, może także używać innych technologii o funkcjach podobnych lub tożsamych z cookies. W niniejszym dokumencie, informacje dotyczące cookies mają zastosowanie również do innych podobnych technologii stosowanych w ramach naszych serwisów internetowych. Pliki cookies (tzw. "ciasteczka") stanowią dane informatyczne, w szczególności pliki tekstowe, które przechowywane są w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego korczak.edu.pl. Cookies zazwyczaj zawierają nazwę domeny serwisu internetowego, z którego pochodzą, czas przechowywania ich na urządzeniu końcowym oraz unikalny numer.
2. Pliki cookies wykorzystywane są w celu:
Dostosowania zawartości stron serwisu internetowego do preferencji użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych; w szczególności pliki te pozwalają rozpoznać urządzenie użytkownika serwisu internetowego i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb, tworzenia statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy serwisu korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości, utrzymania sesji użytkownika serwisu internetowego (po zalogowaniu), dzięki której użytkownik nie musi na każdej podstronie serwisu ponownie wpisywać loginu i hasła, dostarczania użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań.
3. W ramach serwisu internetowego możemy stosować następujące rodzaje plików cookies:
"niezbędne" pliki cookies, umożliwiające korzystanie z usług dostępnych w ramach serwisu internetowego, np. uwierzytelniające pliki cookies wykorzystywane do usług wymagających uwierzytelniania w ramach serwisu, pliki cookies służące do zapewnienia bezpieczeństwa, np. wykorzystywane do wykrywania nadużyć w zakresie uwierzytelniania w ramach serwisu, pliki cookies, umożliwiające zbieranie informacji o sposobie korzystania ze stron internetowych serwisu, "funkcjonalne" pliki cookies, umożliwiające "zapamiętanie" wybranych przez użytkownika ustawień i personalizację interfejsu użytkownika, np. w zakresie wybranego języka lub regionu, z którego pochodzi użytkownik, rozmiaru czcionki, wyglądu strony internetowej itp., "reklamowe" pliki cookies, umożliwiające dostarczanie użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań.
4. W wielu przypadkach oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka internetowa) domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies w urządzeniu końcowym użytkownika. Użytkownicy serwisu mogą dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących plików cookies. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu w urządzeniu użytkownika serwisu internetowego. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej). Niedokonanie zmiany ustawień w zakresie cookies oznacza, że będą one zamieszczone w urządzeniu końcowym użytkownika, a tym samym będziemy przechowywać informacje w urządzeniu końcowym użytkownika i uzyskiwać dostęp do tych informacji.
5. Wyłączenie stosowania cookies może spowodować utrudnienia korzystanie z niektórych usług w ramach naszych serwisów internetowych, w szczególności wymagających logowania. Wyłączenie opcji przyjmowania cookies nie powoduje natomiast braku możliwości czytania lub oglądania treści zamieszczanych w serwisie internetowym korczak.edu.pl z zastrzeżeniem tych, do których dostęp wymaga logowania.
6. Pliki cookies mogą być zamieszczane w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego korczak.edu.pl, a następnie wykorzystywane przez współpracujących z serwisem reklamodawców, firmy badawcze oraz dostawców aplikacji multimedialnych.
Ta strona używa plików Cookies. Dowiedz się więcej o celu ich używania i możliwości zmiany ustawień Cookies w przeglądarce.