VI LO im. J. Korczaka w Sosnowcu
Tym razem klasa 3C miała okazję napisać niewidzialny list w Katedrze i Zakładzie Biochemii WNF, sprawdzić swój czas reakcji na bodziec w Katedrze i Zakładzie Podstawowych Nauk Biomedycznych WNF, odkryć tajemnice medycznego laboratorium diagnostycznego w Katedrze i Zakładzie Chemii Klinicznej i Diagnostyki Laboratoryjnej WNF, a także sprawdzić stan swojej skóry z wykorzystaniem profesjonalnej aparatury diagnostycznej.
W ramach tygodnia Dni Otwartych Wydziału Nauk Farmaceutycznych w Sosnowcu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach, uczniowie klasy 2C wzięli udział w rożnego rodzaju warsztatach i wykładach. W Katedrze Kosmetologii WNF dowiedzieli się m.in. jak prawidłowo nawilżać skórę oraz wykonać makijaż wieczorowy dla danego typu urody, a także wysłuchali wykładu „Kosmetologia jako nauka”, w Zakładzie Farmacji Aptecznej WNF dokonali pomiarów glikemii i oceny profilu lipidowego, a w Katedrze i Zakładzie Podstawowych Nauk Biomedycznych WNF pracowali z modelami anatomicznym. Samodzielnie wykonali również kremy do twarzy, rąk i stóp.
Przed majowym weekendem uczniowie klasy 3Asp, reprezentujący szkolne koło historyczne im. Armii Krajowej, uczestniczyli w lekcji specjalnej poświęconej Armii Krajowej, która odbyła się na Przystanku Historia – w Centrum Edukacyjnym IPN w Katowicach im. Henryka Sławika. W jej trakcie uczniowie mieli możliwość zapoznania się z fragmentami notacji historycznych ze wspomnieniami oficerów AK, poznali krótkie biografie najwybitniejszych oficerów AK, zapoznali się z działalnością i strukturą AK w Zagłębiu oraz w pozostałych częściach regionu.
Euroweek – dzień piąty. Nasza przygoda powoli dobiega końca. Było cudownie! Zdjęcia mówią same za siebie. Pozostaje nam zatem zaprosić Was do galerii!
Euroweek – dzień czwarty. Celem naszej przedpołudniowej podróży stało się Kłodzko. Dzięki wolontariuszom poznaliśmy najciekawsze zakątki zabytkowej części tego miasta. Urokliwe kamienice, brukowane uliczki Starego Miasta, most do złudzenia przypominający ten słynny z czeskiej Pragi, Twierdza Kłodzka… zdjęcia mówią same za siebie. Zapraszamy do galerii!
Ngiyak’wamukela! Euroweek dzień trzeci. Poniedziałek zaczął się od tańców irlandzkich, które rozgrzały nasze ciała i umysły przed warsztatem 'Critical thinking vs logical fallacies’ prowadzonym w dwóch grupach językowych (po angielsku i hiszpańsku). Efekty naszych działań przedstawiliśmy w postaci scenek i prezentacji. Kolejnym punktem dzisiejszych zajęć było bliższe poznanie kraju jednego z wolontariuszy – Zimbabwe.
W godzinach popołudniowych wybraliśmy się całą grupą na spacer po zabytkowej części Lądka Zdroju. Dzień zakończyliśmy integracyjnymi zabawami językowymi.
Drugi dzień Euroweeku za nami. Po porannych energizerach stawiliśmy czoła wielu nowym wyzwaniom. Wolontariuszka z Węgier opowiedziała nam o swoim kraju i nauczyła jednego z tańców. Następnie pracowaliśmy w grupach, przygotowując pytania dla wolontariuszy. Część z nas wzięła również udział w warsztatach z języka hiszpańskiego prowadzonych przez Meksykankę. Drugą część dnia poświęciliśmy rozmowom na temat stereotypów i uprzedzeń. Wieczór upłynął na przygotowaniach parodii filmów animowanych, czego efekty zobaczyliśmy podczas „Show time”.
Przygoda zaczęła się w Katowicach. Wcześnie rano wyruszyliśmy pociągiem do Lądka Zdroju. Piękna okolica, spacer po parku zdrojowym, sympatyczni wolontariusze z Indonezji, Zimbabwe i Węgier, którzy będą prowadzić warsztaty… Zapowiada się rewelacyjny czas!
W ramach współpracy ze Śląskim Uniwersytetem Medycznym uczniowie klasy 3Cg mieli okazję gościć w Zakładzie i Katedrze Biochemii. Zajęcia laboratoryjne prowadzone przez pana dr n. farm. Sławomira Smolika pozwoliły maturzystom powtórzyć i usystematyzować wiedzę z zakresu aminokwasów, białek i cukrów. Uczniowie wykonali samodzielnie m.in.: reakcję biuretową, ksantoproteinową, Voisseneta, Millona, Sakaguchiego czy próbę Molisha.
