wycieczka

4. dzień pobytu – 13 września 2022 r. (wtorek)

W ramach przygotowania do wizyty w Muzeum Auschwitz-Birkenau, uczniowie uczestniczyli w warsztatach on-line organizowanych przez Instytut Jad Waszem. Podczas zajęć omawiane były zagadnienia związane z sytuacją kobiet podczas II wojny światowej.

Godziny popołudniowe to dobry czas na integrację młodzieży. Wieczór ukraiński okazał się świetną okazją do poznania kultury kraju naszego sąsiada. Muzyka, śpiew, tańce narodowe i wiele ciekawostek na temat Ukrainy były nie tylko doskonałą formą zabawy, ale i nauki.

1. dzień pobytu – 10 września 2022 r. (sobota)

Uczniowie w dniu przyjazdu po zakwaterowaniu w Domu Wczasowym i obiadokolacji uczestniczyli w zajęciach integracyjnych, poznając grupy partnerskie z Niemiec i Ukrainy.

2. dzień pobytu – 11 września 2022 r. (niedziela)

Uczniowie uczestniczyli w warsztatach dziennikarskich. Odbyła się także autoprezentacja trzech grup uczestników, a potem wprowadzenie do jutrzejszej wizyty w Krakowie, tzn. prezentacja postaci Oscara Schindlera.

3. dzień pobytu – 12 września 2022 r. (poniedziałek)

Wycieczka fakultatywna do Krakowa:

• wizyta w Fabryce Emalia Oskara Schindlera,
• spacer z przewodnikiem anglojęzycznym trasą „Kraków w czasie II wojny światowej”, w ramach której uczniowie poznali fragmenty murów getta przy ulicy Lwowskiej i Limanowskiego, pomnik ofiar Holocaustu na ulicy Szerokiej, Plac Bohaterów Getta w Krakowie, tzw. „Planty żydowskie” i Wawel – siedzibę Generalnego Gubernatora Hansa Franka.

W dniach od 10 do 18 września 2022 r. czternaście uczniów i uczennic naszego liceum uczestniczy w wymianie międzynarodowej: polsko – niemiecko – ukraińskiej, realizując projekt pt. „The art of memories” w Białym Dunajcu.

Projekt ten jest interdyscyplinarnym spotkaniem, w którym każdy będzie miał nie tylko szansę zagłębić się w siebie, rozwinąć swoje pasje i umiejętności, odkrywać swoje talenty, uczyć się czegoś nowego, ale także stanie się bardziej świadomym na to, jak można pogłębiać swoją wiedzę o relacjach polsko-niemieckich i pamięci o czasach II wojny światowej. W czasie trwania projektu uczniowie będą poruszać zagadnienia takie jak: pamięć historyczna, relacje polsko-niemieckie w czasie II wojny światowej. Rezultatami będzie stworzony przez uczestników reportaż filmowy w oparciu o miejsca, które odwiedzą w czasie wymiany i materiały udostępnione przez Arolsen Archives.

Wymiana zakłada realizację następujących celów dydaktyczno-wychowawczych:

1. a) doskonalenie umiejętności porozumiewania się w języku obcym,
2. b) zapoznanie uczniów krajów partnerskich ze środowiskiem naturalnym, zabytkami oraz dziedzictwem kulturowym naszego kraju,
3. c) poznanie obyczajów i kultury polskiej, realiów życia codziennego poprzez udział w zajęciach, warsztatach integracyjnych, wspólnych wycieczkach fakultatywnych,
4. d) poszerzenie wiedzy z zakresu historii XX wieku, ze szczególnym uwzględnieniem czasów II wojny światowej oraz relacji polsko-niemieckich,
5. e) rozwijanie w uczniach postawy otwartości i tolerancji dla przedstawicieli innego kraju, kultury i wyznania,
6. f) zwalczanie stereotypów i uprzedzeń,
7. g) rozwój umiejętności krytycznego myślenia, kreacji artystycznej,
8. h) poznanie miejsc związanych z tematyką II wojny światowej.

Już w sobotę 10 września uczniowie wraz z opiekunami wyruszyli do Białego Dunajca. Życzymy im owocnej pracy i mamy nadzieję, że po powrocie podzielą się swoimi doświadczeniami ze społecznością korczakowską.

20 czerwca uczniowie klasy 1D udali się na wycieczkę do Ojcowskiego Parku Narodowego, gdzie zwiedzili zamek w Pieskowej Skale oraz Jaskinię Łokietka, poznali proces powstawania skał wapiennych, w tym Bramy Krakowskiej, oraz historię Orlich Gniazd.
Wyprawa była świetną okazją do rozmów i czynnego wypoczynku w wyjątkowej scenerii ojcowskiej przyrody.
Zapraszamy do obejrzenia króciutkiej relacji filmowej z tej podróży.

W dniu 13 czerwca uczniowie klas 1B i 3Bsp wzięli udział w kolejnych warsztatach na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego w ramach współpracy z Mobilnym Uniwersytetem Młodzieży w Uniwersytecie Humanistów. Tym razem mieli oni możliwość wypróbowania swoich umiejętności językowych w ćwiczeniach fonetycznych prowadzonych przez panią dr Sylwię Gierszał.

Klasa 3Bsp udała się dnia 8. czerwca br. do Powiatowego Urzędu Pracy w Sosnowcu. Doradca zawodowy, Pani Lucyna Huppert, przedstawiła młodzieży najważniejsze informacje dotyczące rynku pracy oraz rejestrowania się w tym urzędzie. Podczas wykładu prowadząca zwróciła uwagę na podejmowanie pracy na umowę, stopę bezrobocia w Sosnowcu na tle innych miast województwa oraz na odpowiedni wybór swojej drogi zawodowej po zakończeniu egzaminu maturalnego.

Co może robić biol-chem w gorący, czerwcowy wtorek? Odpowiedź jest prosta – pilnie powtarzać wiadomości z zakresu chemii organicznej! 🤪 A gdzie? To również jest proste – na Wydziale Farmaceutycznym z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Sosnowcu. 😍
Uczniowie klasy 3C mieli okazję samodzielnie wykonać doświadczenia dotyczące właściwości alkoholi 😉, węglowodorów nienasyconych i aromatycznych, aldehydów, fenoli, amin, aminokwasów, cukrów i białek. 🧪🧪🧪

Na obszarach należących kiedyś do kopalni węgla kamiennego „Katowice”, a obecnie będących siedzibą Muzeum Śląskiego, uczniowie klasy 2D uczestniczyli w lekcji terenowej z geografii, gdzie poznawali przykłady rewitalizacji i rekultywacji terenów poprzemysłowych. W salach Muzeum Śląskiego uczniowie wzięli udział w lekcji muzealnej poświęconej sztuce XIX i XX wieku. Dodatkowo przeprowadzono klasowy konkurs fotograficzny pt. „Sztuka i ja”.

Od starożytnej kryptografii do wyjątkowej roli polskich matematyków w złamaniu szyfru Enigmy – niemieckiej maszyny szyfrującej. Korzystając z zaproszenia ponownie zawitaliśmy do Przystanek Historia Centrum Edukacyjne IPN w Katowicach im. Henryka Sławika. Uczniowie klasy 3Asp o profilu matematyczno-informatycznym uczestniczyli w specjalnej lekcji poświęconej tematyce dziejom szyfrów i ich łamania, przygotowanej i poprowadzonej przez Panią dr Annę Zaczkowską. Mnogość wątków pobocznych, które pojawiły się w dyskusji, skłoniła opiekunów grupy: mgra W. Madeja i dra G. Szewczyka do zaplanowania kontynuacji spotkań z historią w katowickim Centrum Edukacyjnym IPN już jesienią.

Pogoda w Pradze była zmienna… – czasem słońce, czasem deszcz. Za to sama Praga okazała się niezmiennie piękna. 😍 Każdego dnia ulegaliśmy czarowi obfitujących w różne style architektoniczne kamienic. Byliśmy pod wrażeniem majestatu Hradczan. Bawiły nas i zarazem zaskakiwały odwagą rzeźby Davida Černego. Most Karola, pomimo tłumów i wiszących nad nami deszczowych chmur, spodobał się każdemu. Zajrzeliśmy na najwęższą uliczkę w Europie i poczuliśmy przyjemny chłód Wełtawy. Nasza praska przygoda trwała trzy dni, ale możemy bez wahania powiedzieć, że w naszych wspomnieniach pozostanie znacznie dłużej. 😊 Zapraszamy do odwiedzenia naszej przebogatej galerii zdjęć.