Posts By :

Arkadiusz

Projekty w Korczaku

 1024 768 Arkadiusz
By:
0

GŁOŚNI WOBEC HEJTU – etap 1

Młodzież Korczaka jest inicjatorem projektu „Głośni wobec hejtu”. To ważna inicjatywa społeczna, której celem jest przeciwdziałanie językowi nienawiści oraz budowanie kultury szacunku wśród młodych ludzi.

W realizacji projektu wspiera nas Akademia WSB – WSB University w Dąbrowie Górniczej, uczelnia , z którą podpisaliśmy umowę partnerską. Wspólnie chcemy stworzyć duży projekt społeczny, który będzie promował reagowanie na hejt oraz wzmacniał postawy empatii i odpowiedzialności za słowo.

Pierwsze zajęcia już za nami! Podczas spotkania stworzyliśmy wstępny plan działań i określiliśmy kierunki pracy nad projektem. Zajęcia poprowadziła Prodziekan Wydziału Nauk Stosowanych Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej, Pani mgr Dorota Dębosz

Razem chcemy mówić głośno: STOP HEJTOWI!

 

GŁOŚNI WOBEC HEJTU – etap 2

Za nami drugi etap projektu realizowanego wspólnie z Akademia WSB – WSB University Dzisiaj warsztaty prowadziły Prodziekan Wydziału Nauk Stosowanych Dorota Dębosz oraz studentka Akademii WSB Magdalena Lenarcik

Dzisiejsze warsztaty były intensywną pracą nad diagnozowaniem problemów związanych z hejtem i przemocą słowną w przestrzeni szkolnej oraz internetowej. Uczniowie, pracując metodą Ishikawy, analizowali przyczyny zjawiska hejtu, jego skutki oraz zależności między różnymi czynnikami wpływającymi na eskalację problemu.

W kolejnym etapie młodzież projektowała konkretne rozwiązania i działania społeczne z wykorzystaniem narzędzia Business Model Canvas. Powstały pierwsze pomysły na kampanie, inicjatywy i aktywności, które mają realnie wspierać budowanie kultury szacunku, empatii i odpowiedzialnej komunikacji.

To niezwykle inspirujące obserwować, jak młodzi ludzie z ogromnym zaangażowaniem, dojrzałością i kreatywnością podejmują temat przeciwdziałania hejtowi.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywność i otwartość! Przed nami kolejne etapy projektu.

„Zróbmy sobie klimat, czyli sprawiedliwa transformacja w Sosnowcu”

Czasem wystarczy kawałek przestrzeni, by zmienić codzienność.

Szkolny korytarz zyskał nowe życie i stał się Strefą Synergii – miejscem, w którym można na chwilę zwolnić, złapać oddech, porozmawiać lub po prostu pobyć wśród zieleni.

Projekt powstał dzięki wsparciu Fundacja EPIKUR w ramach inicjatywy „Zróbmy sobie klimat, czyli sprawiedliwa transformacja w Sosnowcu”. Efekt? Przestrzeń stworzona przez uczniów dla uczniów – przyjazna, inspirująca i pełna dobrej energii.

Bo dobry klimat tworzą ludzie.

Zajęcia w laboratorium chemicznym na SUM w Sosnowcu

 576 1024 Arkadiusz
By:
0

Tym razem z możliwości uczestnictwa w zajęciach z chemii nieorganicznej w Zakładzie Chemii Analitycznej Wydziału Nauk Farmaceutycznych SUM w Sosnowcu skorzystali uczniowie klasy 3G.

Podczas zajęć nie zabrakło interesujących doświadczeń, naukowych ciekawostek i okazji do poszerzenia wiedzy w praktyce.

To była cenna lekcja, po której wzór na zainteresowanie nauką okazał się zaskakująco prosty….

 

Korczakowcy na spotkaniu międzypokoleniowym

 576 1024 Arkadiusz
By:
0

Klasa 1C2 o profilu psychologicznym uczestniczyła w wydarzeniu „Pokolenia jutra… a bo kiedyś to było”, zorganizowanym przez Fundacja EPIKUR we współpracy z Sosnowiec łączy.

Spotkanie było okazją do rozmowy o relacjach między pokoleniami, wyzwaniach współczesnego świata oraz różnych perspektywach młodzieży, dorosłych i seniorów.

Udział w wydarzeniu był elementem działań społecznych realizowanych przez młodzież naszej szkoły w ramach projektu „Zróbmy sobie klimat”.

Dziękujemy Fundacji Epikur za zaproszenie i możliwość współpracy przy realizacji wartościowych inicjatyw społecznych.

 

Wycieczka do Podlesic

 1024 768 Arkadiusz
By:
0

Za nami fantastyczna wycieczka integracyjna do Podlesic!

W dniach 2–3 czerwca klasy 1a oraz 1c1 spędziły niezapomniane chwile na Jurze Krakowsko-Częstochowskiej. Był to czas pełen przygód, dobrej zabawy i wspólnego odkrywania piękna naszego regionu.

Wzięliśmy udział w grze terenowej, podczas której musieli wykazać się orientacją w terenie, współpracą i sprytem. Nie zabrakło także dodatkowych atrakcji, takich jak strzelanie z łuku i wiatrówki czy nauki alfabetu Morse’a. Wieczór zakończyliśmy wspólnym ogniskiem, śpiewami i tradycyjną belgijką, co sprzyjało integracji. Drugiego dnia zdobyliśmy Górę Zborów oraz zwiedziliśmy Jaskinię Głęboką, poznając niezwykłe walory przyrodnicze Jury. Takie wyjazdy pokazują, że nauka, aktywność i integracja mogą iść w parze, tworząc niezapomniane wspomnienia.

Nasz kolega w spektaklu teatralnym

 1024 576 Arkadiusz
By:
0

Artur Kujawa, uczeń klasy 1C2 o profilu psychologicznym w naszym liceum, wystąpił w spektaklu „Serce Poli”, przygotowanym przez Młodzieżową Akademię Teatralną działającą przy Zagłębiowskim Centrum Kultury.

Było to przedstawienie pełne emocji i ważnych pytań o człowieka. Opowieść o miłości, rodzinie i doświadczeniu uchodźstwa poruszała, skłaniała do refleksji i nie pozostawiała widzów obojętnymi. Wśród młodych aktorów kreacja Artura – wzruszała swoją dojrzałością, autentycznością i pełnią zaangażowania w rolę.

Spektakl obejrzeli uczniowie klas psychologicznych oraz klasy teatralno-językowej. Cieszymy się, że mogliśmy wspólnie uczestniczyć w tym wydarzeniu, a jednocześnie wesprzeć działalność Stowarzyszenia Piękne Anioły poprzez zakup symbolicznej cegiełki.

Jesteśmy dumni, że wśród uczniów naszego liceum są osoby rozwijające swoje pasje z taką wrażliwością i oddaniem.

Nasze sukcesy w historycznej Lidze Planszówek IPN

 1024 768 Arkadiusz
By:
0

Po dwóch dniach rywalizacji w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku w tematycznie historycznej Lidze Planszówek Instytutu Pamięci Narodowej w tabelach rund zasadniczych widniało: „Gwiaździsta Eskadra” – pierwsze miejsce – Korczakowcy; „Bitwa Warszawska” – B. Rudzki – miejsce w środku stawki (dogodne do ataku na czołówkę) … Przed naszymi reprezentantami była najbardziej wymagająca rozgrywka – w systemie pucharowym, gdzie przegrywajacy odpada, w ostatnim dniu.

To trudne – powtórzyć poprzedni sukces, utrzymać się na szczycie, ale po tym poznaje się największych. ONI to zrobili Dzięki NIM reprezentanci naszego liceum drugi rok z rzędu wygrali klasyfikację medalową To naprawdę nie było łatwe, kosztowało wiele nerwów i wysiłku, szczególnie gdy nasi korczakowscy „lotnicy” z Eskadry musieli dwa razy rozgrywać mecz półfinałowy (każdy wygrany), a w finale przy remisie wygrać wojnę nerwów w teście wiedzowym; gdy nasz „bitewniak” Bartek, cieszący się wśród rywali i sędziów od kilku lat renomą fachowca w swojej dziedzinie, stosował swoją ryzykowną strategię przeciwko bolszewikom…

Pora ogłosić i potwierdzić, że, 23 kwietnia 2026 roku w wielkim finale Ligi Planszówek IPN:

  • w konkurencji „Bitwa Warszawska” – 3 miejsce i medal zdobył Bartosz Rudzki (kl. IV D)
  • a w konkurencji „Gwiaździsta Eskadra”, wymagającej koordynacji trzech graczy – lotników, broniących nieba Londynu, Warszawy i Lwowa, Oliwia Głowacz, Olaf Bojanowski i Jakub Laprus (wszyscy z kl. IV D) zostali mistrzami zajmując pierwsze miejsce i zdobywając dla VI LO piękną statuetkę , podobnie jak nasi zeszłoroczni zwycięzcy w grze ZnajZnak: Monte Cassino.

Cytując opiekuna grupy, p. W. Madeja „Miałem przywilej i przyjemność prowadzić Wielką Drużynę”. Dodajmy, że wielką od 4 lat, w skład, której wchodziło i wchodzi wielu innych naszych medalistów i uczestników turniejów. Bez nich nie byłoby tak pięknej opowieści.

A wszystkich Was, pasjonatów gier zakotwiczonych w dziejach, zainteresowanych podobną przygodą, zachęcamy: kontynuujcie to, bo taka HISTORIA to niesamowicie świetna sprawa.

Dogoterapia w Korczaku

 1024 837 Arkadiusz
By:
0

W naszej szkole odbyły się zajęcia z dogoterapii z udziałem Pana Wiceprezydenta Miasta Michała Wcisło. W czasie zajęć wykorzystano nowy sprzęt pozyskany dzięki projektowi realizowanemu z Fundacją EPIKUR

Dzięki wsparciu fundacji szkoła wzbogaciła się o pomoce i akcesoria, które pozwolą jeszcze lepiej prowadzić zajęcia terapeutyczne i rozwijać kompetencje społeczne młodzieży. Klasy psychologiczne uczestniczyły w warsztatach jogi dla psów.

Takie zajęcia mają ogromne znaczenie w dogoterapii — pomagają budować więź między człowiekiem a zwierzęciem, uczą uważności, empatii i spokojnej komunikacji. Elementy jogi i wspólnych ćwiczeń ruchowych dodatkowo pomagają wyciszyć emocje oraz wzmacniają zaufanie i współpracę.

 

Spotkanie autorskie pana dyrektora Pawła Lekszyckiego

 1024 994 Arkadiusz
By:
0

SIM CITY – miasto zbudowane ze słów, obrazów i wspomnień. W grze Sim City każde miasto powstaje z marzeń, decyzji i wyobraźni.

W dniu 2 czerwca 2026 w Zagłębiowskiej Mediatece mogliśmy przekonać się, że podobnie tworzy się poezję – cegła po cegle, wers po wersie, fotografia po fotografii.

Spotkanie autorskie pana dyrektora Pawła Lekszyckiego wokół najnowszego tomu SIM CITY stało się niezwykłą podróżą przez miejsca zapisane w pamięci, emocjach i słowach. Było poetycko, refleksyjnie i obrazowo. Fotografie splatały się z wierszami, tworząc osobistą mapę doświadczeń, ludzi i zdarzeń.

To wydarzenie miało także wymiar szczególny – było podsumowaniem dotychczasowej twórczości autora z okazji jego 50. urodzin. Dla nas była to okazja, by spojrzeć na pana Pawła Lekszyckiego nie tylko jako dyrektora szkoły, ale przede wszystkim jako poetę, który od lat buduje własne „miasto” z języka, wrażliwości i uważności na świat.

Ostatni Dzwonek 2026

 1024 683 Arkadiusz
By:
0

24 kwietnia w VI LO im. Janusza Korczaka odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego klas czwartych

Punktualnie o godzinie 12:00 zabrzmiał ostatni dzwonek, symbolicznie zamykając ten ważny etap w życiu naszych maturzystów. Uroczystość swoją obecnością zaszczycili zaproszeni goście, którzy wspólnie z dyrekcją, nauczycielami oraz rodzicami towarzyszyli uczniom w tym wyjątkowym momencie.

Podczas wydarzenia wręczono świadectwa oraz nagrody dla najlepszych sportowców i uczniów za szczególne osiągnięcia.

Był to moment pełen wzruszeń, dumy oraz refleksji nad wspólnie spędzonymi latami. Dziękujemy za ten czas i życzymy powodzenia na dalszej drodze – niech spełniają się wszystkie Wasze plany i marzenia!

Dzień Otwarty 2026 – relacja

 1024 683 Arkadiusz
By:
0

Za nami Dzień Otwarty w „Korczaku”!

W ubiegły piątek, 17 kwietnia, mury naszego liceum wypełniły się gwarem, energią i uśmiechami kandydatów, którzy odwiedzili nas podczas  Dnia Otwartego. Była to wyjątkowa okazja, by poczuć niepowtarzalną atmosferę VI LO i przekonać się, że nauka u nas to coś więcej niż tylko podręczniki.

Podczas tego intensywnego dnia nasi goście mieli okazję szczegółowo zapoznać się z ofertą edukacyjną oraz wziąć udział w licznych atrakcjach przygotowanych przez społeczność szkolną. Program wydarzenia obfitował w merytoryczne prezentacje profili klas, dzięki którym ósmoklasiści poznali możliwości swojego przyszłego rozwoju.

Największą popularnością cieszyły się jednak bezpośrednie rozmowy z naszymi uczniami, którzy opowiadali o życiu szkoły, zajęciach lekcyjnych i korczakowskiej tradycji. Wspólny spacer po nowoczesnych salach oraz strefach odpoczynku pozwolił kandydatom poczuć się u nas jak w domu i na własne oczy zobaczyć przestrzeń, w której mogą spędzić najbliższe lata.

Cieszymy się, że tak licznie nas odwiedziliście. Mamy nadzieję, że czas spędzony w „Korczaku” pomoże Wam w podjęciu tej ważnej decyzji o wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej. Drodzy Ósmoklasiści – pamiętajcie, że czekamy właśnie na Was. Do zobaczenia we wrześniu na szkolnych korytarzach!

*Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji z tego wydarzenia poniżej!* 

Czym są pliki Cookie

Ciasteczka (ang. cookies) to niewielkie pliki, zapisywane i przechowywane na twoim komputerze, tablecie lub smartphonie podczas gdy odwiedzasz różne strony w internecie. Ciasteczko zazwyczaj zawiera nazwę strony internetowej, z której pochodzi, „długość życia” ciasteczka (to znaczy czas jego istnienia), oraz przypadkowo wygenerowany unikalny numer służący do identyfikacji przeglądarki, z jakiej następuje połączenie ze stroną internetową.

Polityka plików Cookie

1. W związku z udostępnianiem zawartości serwisu internetowego korczak.edu.pl stosuje się tzw. cookies, tj. informacje zapisywane przez serwery na urządzeniu końcowym użytkownika, które serwery mogą odczytać przy każdorazowym połączeniu się z tego urządzenia końcowego, może także używać innych technologii o funkcjach podobnych lub tożsamych z cookies. W niniejszym dokumencie, informacje dotyczące cookies mają zastosowanie również do innych podobnych technologii stosowanych w ramach naszych serwisów internetowych. Pliki cookies (tzw. "ciasteczka") stanowią dane informatyczne, w szczególności pliki tekstowe, które przechowywane są w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego korczak.edu.pl. Cookies zazwyczaj zawierają nazwę domeny serwisu internetowego, z którego pochodzą, czas przechowywania ich na urządzeniu końcowym oraz unikalny numer.

2. Pliki cookies wykorzystywane są w celu:

Dostosowania zawartości stron serwisu internetowego do preferencji użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych; w szczególności pliki te pozwalają rozpoznać urządzenie użytkownika serwisu internetowego i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb, tworzenia statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy serwisu korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości, utrzymania sesji użytkownika serwisu internetowego (po zalogowaniu), dzięki której użytkownik nie musi na każdej podstronie serwisu ponownie wpisywać loginu i hasła, dostarczania użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań.

3. W ramach serwisu internetowego możemy stosować następujące rodzaje plików cookies:

"niezbędne" pliki cookies, umożliwiające korzystanie z usług dostępnych w ramach serwisu internetowego, np. uwierzytelniające pliki cookies wykorzystywane do usług wymagających uwierzytelniania w ramach serwisu,
pliki cookies służące do zapewnienia bezpieczeństwa, np. wykorzystywane do wykrywania nadużyć w zakresie uwierzytelniania w ramach serwisu, pliki cookies, umożliwiające zbieranie informacji o sposobie korzystania ze stron internetowych serwisu, "funkcjonalne" pliki cookies, umożliwiające "zapamiętanie" wybranych przez użytkownika ustawień i personalizację interfejsu użytkownika, np. w zakresie wybranego języka lub regionu, z którego pochodzi użytkownik, rozmiaru czcionki, wyglądu strony internetowej itp., "reklamowe" pliki cookies, umożliwiające dostarczanie użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań.

4. W wielu przypadkach oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka internetowa) domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies w urządzeniu końcowym użytkownika. Użytkownicy serwisu mogą dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących plików cookies. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu w urządzeniu użytkownika serwisu internetowego. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej). Niedokonanie zmiany ustawień w zakresie cookies oznacza, że będą one zamieszczone w urządzeniu końcowym użytkownika, a tym samym będziemy przechowywać informacje w urządzeniu końcowym użytkownika i uzyskiwać dostęp do tych informacji.

5. Wyłączenie stosowania cookies może spowodować utrudnienia korzystanie z niektórych usług w ramach naszych serwisów internetowych, w szczególności wymagających logowania. Wyłączenie opcji przyjmowania cookies nie powoduje natomiast braku możliwości czytania lub oglądania treści zamieszczanych w serwisie internetowym korczak.edu.pl z zastrzeżeniem tych, do których dostęp wymaga logowania.

6. Pliki cookies mogą być zamieszczane w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego korczak.edu.pl, a następnie wykorzystywane przez współpracujących z serwisem reklamodawców, firmy badawcze oraz dostawców aplikacji multimedialnych.
Ta strona używa plików Cookies. Dowiedz się więcej o celu ich używania i możliwości zmiany ustawień Cookies w przeglądarce.